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Universidad Emiliano Zapata, estudios con reconocimiento de validez oficial No. AL-V 110/2020 de fecha del 11 de marzo del 2020, otorgado por el gobierno del estado de Nuevo León y publicado en el Periódico Oficial del 02 de noviembre del 2020.
En objetivo de UNEZ es el de formar licenciados en medicina de excelencia, con competencia profesional para la prevención primaria, secundaria y terciaria, de las enfermedades más frecuentes a nivel local, estatal y nacional, con un enfoque integral que abarque: la promoción y protección para la salud, el diagnóstico precoz, el tratamiento oportuno y la rehabilitación y contribuir tanto a elevar el nivel de la salud como la calidad de vida de la población.
El interesado a ingresar al programa de Licenciatura en Medicina debe haber concluido satisfactoriamente estudios de bachillerato y cumplir con los requisitos académicos y de admisión, solicitados por la Universidad Emiliano Zapata. La Dirección de Servicios Académicos establece un análisis de los requisitos de acceso especificados en el Reglamento Académico de Alumnos, ademas:
- Poseer conocimientos esenciales del área químico-biológica, junto con nociones de los campos humanístico y social. Conocimiento y uso básico de herramientas lógicas y matemáticas, así como técnicas de investigación documental; que sean hábiles en la lectura y comprensión de textos y usen un lenguaje bien estructurado para la comunicación verbal y escrita en idioma español. Inteligentes para tomar decisiones e interactuar académicamente.
- Conocimiento del idioma inglés preferentemente o mínimamente demostrar habilidades para la lectoescritura y la traducción de textos básicos en inglés.
- Valores de apertura, tolerancia a los demás y el sentido de responsabilidad y el respeto a la vida. Que sean conscientes de sus necesidades de autorrealización personal y que estas sean una prioridad absoluta en su vida.
- Disposición para el servicio, autonomía en sus decisiones y estables en su personalidad, con destrezas manuales, habilidades intelectuales y de comunicación.
- Poseer equilibrio emocional para actuar en situaciones estresantes y disposición y habilidad para el trabajo en equipo.
Como paso final del proceso se llevará a cabo un examen de selección, para conocer el perfil de ingreso y las áreas de oportunidad que posean los candidatos a ingresar a la Universidad Emiliano Zapata, así como exámenes psicológicos, de trabajo social y de salud.
Los conocimientos que el egresado de la Licenciatura en Médico Cirujano deben poseer y cultivar dentro y fuera de la institución son los siguientes:
Nivel de Conocimientos:
• Atención médica a las prioridades de las necesidades de salud, abarcando los tres niveles de prevención en forma integral y continua, utilizando los recursos disponibles en sus diferentes niveles.
• Promoción de la salud, ayudando al individuo, a la familia y a la población a desarrollar su capacidad de identificación, análisis y resolución de problemas de salud.
• Prevención de la enfermedad, mediante el diagnóstico de las enfermedades más frecuentes a nivel local, estatal y nacional, tomando en cuenta los grupos de riesgo para desarrollar acciones específicas.
• Diagnóstico oportuno y tratamiento temprano de las enfermedades más frecuentes a nivel local, estatal y nacional.
• Rehabilitación del individuo aplicando las medidas necesarias para el desarrollo de sus capacidades residuales en forma integral, cuando ha sufrido procesos agudos o crónicos que le generaron discapacidad transitoria o permanente, con el fin de facilitar su reinserción social utilizando los recursos disponibles.
Habilidades:
Son las capacidades, destrezas y aptitudes que deben desarrollarse por parte del egresado. Estas le permiten la ejecución eficiente de determinadas actividades para alcanzar las metas trazadas en su nivel de estudio y su vida personal, así como la realización de determinadas acciones y/o resolución de problemas; entendiendo que las habilidades se desarrollan mediante la práctica intencionada y el adiestramiento continúo.
Entre las habilidades que se desarrollarán están:
- Servir mediante la integración de las ciencias biomédicas, clínicas y socio médicas para atender de una forma integral a los individuos, familias y comunidades con un enfoque clínico-epidemiológico y social, de promoción a la salud y preventivo; buscar, cuando sea necesario orientación para derivar al paciente al servicio de salud del nivel indicado.
- Resolver en forma inicial la gran mayoría de los principales problemas de salud en pacientes ambulatorios, realizando la promoción, prevención, diagnóstico, tratamiento, pronóstico y rehabilitación.
- Desarrollar sus actividades en un contexto de atención permanente y sistemática que fortalezca la calidad y eficiencia de su ejercicio profesional con responsabilidad ética, utilizando la información científica con juicio crítico.
- Mostrar una actitud permanente de búsqueda de nuevos conocimientos; cultivar el aprendizaje independiente y auto dirigido; mantenerse actualizado en los avances de la medicina y mejorar la calidad de la atención que otorga.
- Realizar actividades de docencia e investigación que re-alimenten su práctica médica y lo posibiliten para continuar su formación en el posgrado.
- Aplica de manera crítica y reflexiva los conocimientos provenientes de diversas fuentes de información para la solución de problemas de salud.
- Utiliza la metodología científica, clínica, epidemiológica y de las ciencias sociales para actuar eficientemente ante problemas planteados en el marco de las demandas de atención de la sociedad actual.
- Realiza su práctica clínica y la toma de decisiones con base en el uso fundamentado del conocimiento teórico, el estudio de problemas de salud, el contacto con pacientes y las causas de demanda de atención más frecuentes en la medicina general.
Actitudes:
Entre las actitudes que se desarrollan se encuentran:
- Capacidad crítica y autocrítica
- Trabajo en Equipo
- Habilidades interpersonales
- Capacidad de trabajo en un equipo interdisciplinar
- Capacidad para comunicarse con expertos en otras áreas
- Apreciación de la diversidad y multiculturalidad
- Habilidad de trabajar en un contexto internacional
- Compromiso ético
La demanda profesional se ubica en los ámbitos laborales hospitalarios y de salud así como de investigación médica; debido a la vital importancia de la formación de licenciados en medicina que respondan a las demandas en salud y cubran las necesidades básicas para llegar a tener un sistema de salud óptimo y universal.
Los licenciados en medicina son demandados por instituciones como:
- Dentro del Sistema de Salud, en instituciones de Primer, Segundo y Tercer Nivel de Atención a la Salud.
- IMSS
- ISSSTE
- SSA
- PEMEX
- Hospitales privados.
- En organismos de asistencia social, Cruz Roja, cruz verde etc.
- Sector social, sector privado, sector público, pacientes ambulatorios y pacientes en domicilios.
La carrera de Licenciado en Médico Cirujano se cursa en 12 semestres más un año de servicio social.
Descarga aquí la seriación de la carrera de LMC.
| Semestre I | ||
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Clave Asignatura |
Nombre de la Asignatura | Seriación |
| OBM-01 | Anatomía | – |
| OBM-02 | Genética | – |
| OII-01 | Humanismo y Ética | – |
| OII-02 | Informática Biomédica | – |
| OII-03 | Inglés I | – |
| OSS-01 | Medicina Preventiva I | – |
| Semestre II | ||
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Clave Asignatura |
Nombre de la Asignatura | Seriación |
| OBM-03 | Histología | – |
| OBM-04 | Biología del Desarrollo | OBM-01 |
| OBM-05 | Bioquímica | – |
| INT-01 | Educación para la Salud | – |
| INT-02 | Psicología Médica | – |
| OII-04 | Inglés II | OII-03 |
| Semestre III | ||
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Clave Asignatura |
Nombre de la Asignatura | Seriación |
| OBM-06 | Fisiología | – |
| OBM-07 | Inmunología | – |
| OIA-01 | Nutriología Médica | – |
| OSS-03 | Epidemiología Básica | – |
| OSS-02 | Medicina Preventiva II | OSS-01 |
| INT-03 | Sexualidad Humana | – |
| Semestre IV | ||
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Clave Asignatura |
Nombre de la Asignatura |
Seriación |
| OII-05 | Imagenología | – |
| OSS-04 | Salud Comunitaria I | OSS-02 |
| INT-04 | Biología Molecular | – |
| INT-05 | Salud Ocupacional | – |
| OBM-08 | Agentes Biológicos | – |
| OBM-09 | Farmacología | – |
| Semestre V | ||
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Clave Asignatura |
Nombre de la Asignatura |
Seriación |
| OBM-10 | Patología General | OBM-01 |
| OCQ-01 | Educación Quirúrgica | – |
| OCI-01 | Neumología | – |
| OIA-02 | Propedéutica de la Clínica | – |
| OSS-05 | Salud Comunitaria II | OSS-04 |
| OCI-02 | Cardiología | – |
| Semestre VI | ||
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Clave Asignatura |
Nombre de la Asignatura |
Seriación |
| OCI-03 | Gastroenterología | – |
| OCI-04 | Endocrinología | – |
| OIF-01 | Oncología | – |
| OSS-06 | Salud Pública I | – |
| INT-06 | Anestesiología | – |
| MAL-01 | Teoría y Práctica de Terapias Alternativas | – |
| Semestre VII | ||
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Clave Asignatura |
Nombre de la Asignatura |
Seriación |
| OCI-05 | Nefrología | – |
| OCQ-02 | Urología | OCQ-01 |
| OCI-06 | Hematología | – |
| OCQ-03 | Ortopedia | OCQ-01 |
| OSS-07 | Salud Pública II | OSS-06 |
| INT-07 | Rehabilitación | – |
| Semestre VIII | ||
| Clave Asignatura | Nombre de la Asignatura |
Seriación |
| OSS-08 | Epidemiología Clínica | – |
| OIF-02 | Ginecología | – |
| OIF-03 | Obstetricia | – |
| OIF-04 | Pediatría | – |
| OIF-05 | Geriatría | – |
| MAL-02 | Terapia de Masajes | – |
| Semestre IX | ||
| Clave Asignatura | Nombre de la Asignatura | Seriación |
| OCQ-04 | Urgencias Médico Quirúrgicas | OCQ-01 |
| OSS-09 | Práctica Comunitaria | – |
| OCQ-05 | Otorrinolaringología | OCQ-01 |
| OCQ-06 | Oftalmología | OCQ-01 |
| MAL-03 | Terapias Alternativas Aplicadas a los Cuidados | – |
| MAL-04 | Digiacupuntura y acupresión- kinesiología | – |
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Semestre X |
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Clave Asignatura |
Nombre de la Asignatura |
Seriación |
| OCI-07 | Neurología | – |
| OCI-08 | Psiquiatría | – |
| OCI-09 | Dermatología | – |
| OSS-10 | Práctica Comunitaria II | OSS-09 |
| INT-08 | Inmunopatología | – |
| MAL-05 | Medicina Tradicional Mexicana | – |
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Semestre XI |
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Clave Asignatura |
Nombre de la Asignatura |
Seriación |
| PCH-01 | Internado De Pregrado I | – |
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Semestre XII |
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Clave Asignatura |
Nombre de la Asignatura |
Seriación |
| PCH-02 | Internado De Pregrado II | PCH-01 |